大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国留学招生的问题，于是小编就整理了1个相关介绍美国留学招生的解答，让我们一起看看吧。
美国本科留学该怎么准备？
申请美国留学是很耗费精力的，所以至少需要提前一年准备。
首先，先可以孩子商讨，根据孩子目前的自身情况，确定想要所学的专业和目标的几所学校，因为每个学校的入学标准都是不一样的，比如托福和SAT的分数，GPA需要达到的要求等等，知己知彼，可以使用小程序留学不用等，可以帮助孩子测试学校。
1.既然孩子已经高二了可以开始准备SAT和托福考试，准备好这两个考试只是具备了美国本科的基本条件。
2.GPA也是很重要的，高中成绩一般要在80分以上，美国的学习成绩一般按照满分4.0来计算的，招生官对这个成绩也是非常看重的，希望能在孩子学习能力。申请时一般需要向所申请的大学提供高中的成绩单和在读证明，要有中、英文两份，各自加盖学校的公章。
3.课外活动也是很重要的，美国很看重孩子的综合素质，会认为他是个全面发展的孩子。
高三可以开始实施阶段来，9月份填写申请表格，完成申请文章的写作。可以请老师和有经验的人来帮忙把关。联系推荐人，询问推荐人的进展情况。最好在9月底之前拿到所有的推荐信。高三的下学期，3月到5月之间，录取通知和奖学金通知会陆续到达手中。决定好要申请的学校，最好在5月份之前把入学表格和带押金支票一起寄回要申请的学校。
有不懂的问题可以问我，很乐意一一解答。
一、标化成绩
首先，学校的GPA（平均绩点），要从初三~高三这4年的，因为美国的高中是4年制的。top30不要低于3.7、3.8，top50不要低于3.5。既然目前已经高二，可改的就不多了，不过可以问问学校能不能开绿灯，毕竟有些学校还是很友好的。
其次，托福成绩，top30不要低于110（最好单科不要低于26），top50不要低于90。这个除了gpa以外最为重要。
再者，SAT或者ACT，top30不要低于1500，top50不要低于1350。如果对于学校排名没有要求，孩子确实没有时间准备可以不考，美国大学排名70-100左右有些可以不提交。之后去了大学在转学也可以。
最后，AP及SAT2，AP不要低于你们学校要申请top30同学的平均值就可以了，基本上4门左右就够了，成绩最好都是5，不要低于4; SAT2一般中国考生都会考数、理、化，最好都可以800。如果托福成绩没有出来，也可以选择不考。
他们之间的关系是，gpa>toefl>sat>ap>sat2
二、活动
活动的话总体分为三大类：
学术类活动：可以是比赛、research、tutor等等
文体类活动：基本就是你的个人爱好
社会类活动：养老院等公益类型的活动
你做的活动一定要围绕你将来所申请的专业来展开
三、文书
文书说起来就比较复杂了，如果自己搞不定的话可以请专业代劳。
TOEFL，去美国留学必须参加的考试，这个考试主要是看你的英语水平能不能满足你在美国的学习和生活，考试包括写作、听力、阅读三部分，通常学校要求总分不低于100分。托福考试由美国教育考试服务处举办，TUFOL,TOEFL考试是在美国教育考试服务所进行的，除了英语母语以外的人都要测试北美英语水平能力的考试，申请美加地区的大学和研究所的话，TOEFL成绩是必备的。
另外也可以给孩子报考苏州大学留学基地的国际本科，***用国内2年+国外2年的办学模式，国内主要上语言培训课程以及国外大学的通识专业课，所修课程和学分可以在进入外方大学时视学习情况豁免。
美国本科的申请相对比较难，要想申请到非常好的学校，除了基本的成绩类要求之外，你必须有一个强大的背景，也就是你的文书，你有没有厉害的活动经历，有没参加什么科研和比赛，你的文书是否真的能吸引到招生官。所以需要的准备首先是成绩以及语言的学习，其次可以找专业的老师来做长期的背景提升规划。
虽然繁忙的学年刚结束， 但对于广大期望赴美留学的中学生来说， 暑***是申请大学的漫长准备中的提升自我的时机。虽然也可以利用这个时间稍作休息与放松， 但记住不论你处于哪一个年级， 都可以利用这个良机为大学录取加油。可以做的事情包括增加工作经历，拓宽兴趣，提高应试技巧等。想法做一些充实有意义的活动， 这会使得大学招生官认为你是一个充满干劲与求知欲的年轻人。
在做暑期规划之前，首先要看在申请中有哪些因素决定了我们录取与否。这样有一个清晰的目标，我们才能更好的制定***。首先可以重新明确大学关注的主要条件，
1、学术成绩（GPA、选课难易程度、学校情况、GPA趋势）
2、标化
3、课外活动（兴趣爱好、领导力、创造力）
4、文书（性格、兴趣、品质、思想成熟度）
5、对大学的了解和兴趣程度
要做好其中任何一项， 都需要长期的准备。学生们可以先自己思考下3个重要问题：1）你的未来目标是什么？主要学术职业兴趣有哪些？2）你喜欢做哪些活动会真正有兴趣？3）暑***期间可以承受多少？ 毕竟， 暑***要起到的关键作用是有效调节，以提高暑***之后总体学习的效率。
明确自身实际情况之后， 便可以开始考虑以下这些可以参加的暑期活动机会， 比如打工， 实习， 补习， 兴趣发展，夏令营， 志愿活动。这些选择都是各有利弊， 这里可以简单分析。如果选择打工， 这可以积累社会经验经历，带来一些收入。其不利之处是许多高中生可以干的工作枯燥， 且对今后的职业未必有直接联系。实习机会也是同样的利弊。如果要使得你的时间精力有效， 那么最好选择的工作与你的意向专业符合或者相关。如果选择暑期补习班， 一般会有助于学术能力的实际提高，但这不是最有趣味的方式。 如果是大力发展自己的某项兴趣特长， 临时抱佛脚不会有太大意义， 一定要是自己历来持续性的兴趣， 并且通过暑***的机会发展了领导力。夏令营一般是最有趣的暑***活动形式， 但其有效性要取决于项目实际质量， 要慎重选择。如果参加志愿者活动， 也要做好有实际意义的选择， 与自身的真实兴趣有关联。
优质暑***提升项目建议
高质量的暑期班:
Stanford EPGY,
Boston University Summer Challenge,
National Youth Leadership Forum
夏令营组织：
AFS, ECI, Quest Exchange, Summer Science Internship Program, Summer Scholars Biology Research Immersion Program, Diversity Summer Enrichment Programs
国际志愿者服务项目：
WWOOF: World Wide Opportunities on Organic Farms， SPI Abroad’s Costa Rica Immersion Program, Global Works France Language Immersion and Service Adventure, Broad Reach West Indies French Immersion, Go Eco, Art Relief International, GLA Photography and Journali*** Program, Archaeology in Romania for Teens, Inca Projects and Archaeology in Peru for Teens
高中各年级暑***任务重点
升9年级:
认真思考开学后准备加入的社团；和校友交朋友， 认真完成学校布置的书单
10年级：
回顾总结过去一年的活动收获；开始准备申请履历；参观周边大学；拓宽自己学校布置之外的课外阅读
11年级：
和辅导员制定升学考试方案；认真参观大学；大量精力备考ACT
12年级:
熟悉大学列表上的学校；认真准备文书写作; 与辅导员一起制定详细的申请时间表
到此，以上就是小编对于美国留学招生的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国留学招生的1点解答对大家有用。
